Directorio
M FRANCISCA ARIAS HOLGADO
°ä²¹³Ù±ð²µ´Ç°ùò¹
Profesor Titular de Universidad
Departamento
ðù±ð²¹
PsicologÃa Básica
Centro
Docencia
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Grupo de investigación
APRENDIZAJE Y COGNICION (APRENDIZAJE Y COGNICION)
Proyectos y contratos de investigación
AUTODISCRIMINACIONES CONDICIONALES EN ANIMALES Y HUMANOS (BSO2003-02182 - Investigador/a)
PROYECTO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA: INSTAURACIÓN DE UN SISTEMA DE ENSEÑANZA PERSONALIZADA Y DE EVALUACIÓN CONTÃNUA EN LA ASIGNATURA ANÃLISIS DE LA CONDU (ICE 2002/2003 - Responsable)
PROYECTO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA: PROPUESTA DE UN PROYECTO FORMATIVO INTEGRADO PARA SU ADAPTACIÓN AL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR (ICE 2003/2004 - Responsable)
ANÃLISIS EXPERIMENTAL DE LA CONDUCTA (2002/HUM-633 - Investigador/a)
ANÃLISIS EXPERIMENTAL DE LA CONDUCTA (2003/HUM-633 - Investigador/a)
XIV CONGRESO DE LA SOCIEDAD ESPAÑOLA DE PSICOLOGÃA COMPARADA. III REUNIÓN INTERNACIONAL (BSO2001-5130-E - Investigador/a)
ANÃLISIS EXPERIMENTAL DE LA CONDUCTA (HUM-633/2004 - Responsable)
HORIZONTE 2010: EL QUÉ Y EL CÓMO DEL APRENDIZAJE Y LA EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS EN ANÃLISIS DE LA CONDUCTA (ICE 2004/2005 - Responsable)
EL PAPEL DE CONTEXTO TEMPORAL Y ESPACIAL EN LA RECUPERACIÓN DE INFORMACIÓN IRRELEVANTE (SEJ2004-0408-E - Investigador/a)
HOMOLOGACIÓN DEL PROYECTO DOCENTE DE LA ASIGNATURA APRENDIZAJE Y CONDICIONAMIENTO (PENDIENTE - Responsable)
UTILIZACIÓN DE RECURSOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN COMO PREDICTORES DEL LOGRO ACADÉMICO EN UNA MATERIA TRONCAL DE PRIMER CURSO (2165/2007 - Responsable)
ADQUISICIÓN Y DESARROLLO DEL CONTROL TEMPORAL DE LA CONDUCTA: UN ANÃLSIS DE FACTORES DISPOSICIONALES (III-PP-SUBV-ELAB.PROYECTOS - Investigador/a)
ANÃLISIS EXPERIMENTAL DE LA CONDUCTA (HUM-633/2005 - Responsable)
ANÃLISIS EXPERIMENTAL DE LA CONDUCTA (HUM-633/2007 - Responsable)
RELACIONES EMERGENTES EN EL CONTROL DE ESTIMULOS EN ANIMALES Y HUMANOS. (PB94-1456 - Investigador/a)
MODULACION EMOCIONAL DEL COMPORTAMIENTO Y DEL SISTEMA INMUNOLOGICO. (TCU/RCAF 11950 - Investigador/a)
Evaluación cognitiva del entorno: Fase previa y posterior a la rehabilitación (0945/0419 - Responsable)
Modulación Asociativa de la Actividad Dopaminérgica (PSI2015-64965-P - Investigador/a)
Un Estudio Comparado del Efecto de Factores Motivacionales y Emocionales sobre la Preexposición no Reforzada de EstÃmulos (PSI2012-32077 - Investigador/a)
Un estudio comparado del efecto de factores motivacionales y emocionales sobre la preexposición no reforzada de estÃmulos. (PSI2012-32077 - Investigador/a)
Libros publicados
Arias-Holgado, MarÃa Francisca;Fernández-Serra, Francisco;Gómez-Sancho, Luis Eladio;Benjumea-RodrÃguez, Santiago;DÃaz-Argandoña, Estrella:
ASIGNATURAS EN LA RED 2007-2008: APRENDIZAJE Y CONDICIONAMIENTO. UNIVERSIDAD DE SEVILLA. SECRETARIADO DE RECURSOS AUDIOVISUALES Y NUEVAS TECNOLOGÃAS (SAV). 2008. 978-84-691-1746-0
ASIGNATURAS EN LA RED 2007-2008: APRENDIZAJE Y CONDICIONAMIENTO. UNIVERSIDAD DE SEVILLA. SECRETARIADO DE RECURSOS AUDIOVISUALES Y NUEVAS TECNOLOGÃAS (SAV). 2008. 978-84-691-1746-0
CapÃtulos en Libros
Gómez De Terreros-Guardiola, Montserrat;Arias-Holgado, MarÃa Francisca;Lanzarote-Fernández, MarÃa Dolores:
LA ACCIÓN TUTORIAL Y ORIENTADORA EN EL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR. Pág. 173-190. En: 2. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2007.
LA ACCIÓN TUTORIAL Y ORIENTADORA EN EL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR. Pág. 173-190. En: 2. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2007.
Arias-Holgado, MarÃa Francisca;Benjumea-RodrÃguez, Santiago;Fernández-Serra, Francisco;Gómez-Sancho, Luis Eladio:
HORIZONTE 2010: EL QUÉ Y EL CÓMO DEL APRENDIZAJE Y LA EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS EN ANÃLISIS DE LA CONDUCTA. Pág. 13-30. En: 2. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2007.
HORIZONTE 2010: EL QUÉ Y EL CÓMO DEL APRENDIZAJE Y LA EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS EN ANÃLISIS DE LA CONDUCTA. Pág. 13-30. En: 2. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2007.
Gómez De Terreros-Guardiola, Montserrat;Aguilera-Jimenez, Antonio;Arias-Holgado, MarÃa Francisca;Lanzarote-Fernández, MarÃa Dolores:
LA ORIENTACION PERSONAL Y ACADEMICA DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS MEDIANTE LA TUTORÃA CURRICULAR: CONTINUIDAD DE UNA EXPERIENCIA. Pág. 705-717. UCUA (UNIDAD PARA LA CALIDAD DE LAS UNIVERSIDADES ANDALUZAS). UCUA (UNIDAD PARA LA CALIDAD DE LAS UNIVERSIDADES ANDALUZAS). 2005.
LA ORIENTACION PERSONAL Y ACADEMICA DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS MEDIANTE LA TUTORÃA CURRICULAR: CONTINUIDAD DE UNA EXPERIENCIA. Pág. 705-717. UCUA (UNIDAD PARA LA CALIDAD DE LAS UNIVERSIDADES ANDALUZAS). UCUA (UNIDAD PARA LA CALIDAD DE LAS UNIVERSIDADES ANDALUZAS). 2005.
Arias-Holgado, MarÃa Francisca;Benjumea-RodrÃguez, Santiago;Fernández-Serra, Francisco;Gómez-Sancho, Luis Eladio:
ACTIVIDADES CURRICULARES Y APLICACIÓN DE UNSISTEMA DE EVALUACIÓN CONTINUA EN LA ASIGNATURA ANÃLISIS DE LA CONDUCTA.. Pág. 663-672. UCUA (UNIDAD PARA LA CALIDAD DE LAS UNIVERSIDADES ANDALUZAS). UCUA (UNIDAD PARA LA CALIDAD DE LAS UNIVERSIDADES ANDALUZAS). 2004.
ACTIVIDADES CURRICULARES Y APLICACIÓN DE UNSISTEMA DE EVALUACIÓN CONTINUA EN LA ASIGNATURA ANÃLISIS DE LA CONDUCTA.. Pág. 663-672. UCUA (UNIDAD PARA LA CALIDAD DE LAS UNIVERSIDADES ANDALUZAS). UCUA (UNIDAD PARA LA CALIDAD DE LAS UNIVERSIDADES ANDALUZAS). 2004.
Arias-Holgado, MarÃa Francisca;Benjumea-RodrÃguez, Santiago;Fernández-Serra, Francisco;Gómez-Sancho, Luis Eladio:
ACTIVIDADES CURRICULARES Y APLICACIÓN DE UN SISTEMA DE EVALUACIÓN CONTINUA EN LA ASIGNATURA ANÃLISIS DE LA CONDUCTA. Pág. 23-48. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2004.
ACTIVIDADES CURRICULARES Y APLICACIÓN DE UN SISTEMA DE EVALUACIÓN CONTINUA EN LA ASIGNATURA ANÃLISIS DE LA CONDUCTA. Pág. 23-48. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA. 2004.
Arias-Holgado, MarÃa Francisca;Fernández-Serra, Francisco;Gómez-Sancho, Luis Eladio;Benjumea-RodrÃguez, Santiago:
DISEÑO DE ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE Y APLICACIÓN DE UN SISTEMA DE EVALUACIÓN CONTÃNUA. Pág. 153-162. CRISTÓBAL SERRANO VILLALBA. CRISTÓBAL SERRANO VILLALBA. 2003.
DISEÑO DE ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE Y APLICACIÓN DE UN SISTEMA DE EVALUACIÓN CONTÃNUA. Pág. 153-162. CRISTÓBAL SERRANO VILLALBA. CRISTÓBAL SERRANO VILLALBA. 2003.
Arias-Holgado, MarÃa Francisca;Benjumea-RodrÃguez, Santiago;Fernández-Serra, Francisco:
CONTROL DE ESTIMULOS. Pág. 249-312. SÃntesis. SÃntesis. 1997.
CONTROL DE ESTIMULOS. Pág. 249-312. SÃntesis. SÃntesis. 1997.
Fernández-Serra, Francisco;Arias-Holgado, MarÃa Francisca:
LA ADAPTACIÓN TEMPORAL DEL COMPORTAMIENTO: ASPECTOS BÃSICOS Y COMPARADOS. Pág. 481-520. McGraw Hill Interamericana De España. McGraw Hill Interamericana De España. 1993.
LA ADAPTACIÓN TEMPORAL DEL COMPORTAMIENTO: ASPECTOS BÃSICOS Y COMPARADOS. Pág. 481-520. McGraw Hill Interamericana De España. McGraw Hill Interamericana De España. 1993.
Fernández-Serra, Francisco;Arias-Holgado, MarÃa Francisca:
DE LA PSICOLOGÃA ANIMAL A LA HUMANA: UN MARCO PARA LA INVESTIGACIÓN, LA DOCENCIA Y LA PRÃCTICA PROFESIONAL. Pág. 59-76. UNED, CENTRO ASOCIADO DE SEVILLA. UNED, CENTRO ASOCIADO DE SEVILLA. 1991.
DE LA PSICOLOGÃA ANIMAL A LA HUMANA: UN MARCO PARA LA INVESTIGACIÓN, LA DOCENCIA Y LA PRÃCTICA PROFESIONAL. Pág. 59-76. UNED, CENTRO ASOCIADO DE SEVILLA. UNED, CENTRO ASOCIADO DE SEVILLA. 1991.
Asistencia a congresos
González, Marina;Arias, MarÃa F.;Trigo-Sanchez, M. Eva;Benjumea-RodrÃguez, Santiago:
Efecto del reforzamiento diferencial en la discriminación visual de cantidades relativas de elementos en estÃmulos complejos. Comunicación en congreso. Undécimo Congreso de la sociedad para el avance del comportamiento . , , - MADRID., ESPAÑA. 2023
Efecto del reforzamiento diferencial en la discriminación visual de cantidades relativas de elementos en estÃmulos complejos. Comunicación en congreso. Undécimo Congreso de la sociedad para el avance del comportamiento . , , - MADRID., ESPAÑA. 2023
Casa-Rivas, Luis Gonzalo De La;Arias-Holgado, MarÃa Francisca;Fernández-Serra, Francisco;Gómez-Sancho, Luis Eladio;Marquez-Zamora, Raul;Mena-Peinado, Maria Auxiliadora;Quintero-Sánchez, Esperanza;Ruiz-Salas, Juan Carlos:
Effects of Motivational and Emotional Changes on Stimulus Exposure. Comunicación en congreso. XXVIII Congreso Internacional de la Sociedad Española de PsicologÃa Comparada. Barcelona, España. 2016
Effects of Motivational and Emotional Changes on Stimulus Exposure. Comunicación en congreso. XXVIII Congreso Internacional de la Sociedad Española de PsicologÃa Comparada. Barcelona, España. 2016
Gómez-Sancho, Luis Eladio;Arias-Holgado, MarÃa Francisca;Fernández-Serra, Francisco:
Negative automaintenance in pigeons with a discriminative a+/b+/c- procedure. Poster en Congreso. XXVII Congreso Internacional de la Sociedad Española de PsicologÃa Comparada (SEPC). Sevilla. 2015
Negative automaintenance in pigeons with a discriminative a+/b+/c- procedure. Poster en Congreso. XXVII Congreso Internacional de la Sociedad Española de PsicologÃa Comparada (SEPC). Sevilla. 2015
Gómez-Sancho, Luis Eladio;Arias-Holgado, MarÃa Francisca;Fernández-Serra, Francisco:
Sumación de la entrada condicionada en el comedero pero no de la presión de palanca automoldeada en ratas. Poster en Congreso. First joint Portuguese-Spanish Meeting on Comparative Psychology XXVI Meeting of the Spanish Society for Comparative Psychology. UNIVERSIDAD DE MINHO. BRAGA, PORTUGAL. 2014
Sumación de la entrada condicionada en el comedero pero no de la presión de palanca automoldeada en ratas. Poster en Congreso. First joint Portuguese-Spanish Meeting on Comparative Psychology XXVI Meeting of the Spanish Society for Comparative Psychology. UNIVERSIDAD DE MINHO. BRAGA, PORTUGAL. 2014
Arias-Holgado, MarÃa Francisca;Fernández-Serra, Francisco;Gómez-Sancho, Luis Eladio:
Temporal discrimination in autoshaping: acquisition and extinction. Comunicación en congreso. First joint Portuguese-Spanish Meeting on Comparative Psychology XXVI Meeting of the Spanish Society for Comparative Psychology. UNIVERSIDAD DE MINHO. BRAGA, PORTUGAL. 2014
Temporal discrimination in autoshaping: acquisition and extinction. Comunicación en congreso. First joint Portuguese-Spanish Meeting on Comparative Psychology XXVI Meeting of the Spanish Society for Comparative Psychology. UNIVERSIDAD DE MINHO. BRAGA, PORTUGAL. 2014
Gómez-Sancho, Luis Eladio;Arias-Holgado, MarÃa Francisca;Fernández-Serra, Francisco:
EFECTO DE UN PROCEDIMIENTO DISCRIMINATIVO SOBRE LA SUMACIÓN EN AUTOMOLDEAMIENTO. Comunicación en congreso. XXI CONGRESO DE LA SOCIEDAD ESPAÑOLA DE PSICOLOGÃA COMPARADA. SALAMANCA, ESPAÑA. 2009
EFECTO DE UN PROCEDIMIENTO DISCRIMINATIVO SOBRE LA SUMACIÓN EN AUTOMOLDEAMIENTO. Comunicación en congreso. XXI CONGRESO DE LA SOCIEDAD ESPAÑOLA DE PSICOLOGÃA COMPARADA. SALAMANCA, ESPAÑA. 2009
Fernández-Serra, Francisco;Arias-Holgado, MarÃa Francisca:
EFECTOS DE UN PROCEDIMIENTO DISCRIMINATIVO SOBRE LA SUMACIÓN EN AUTOMOLDEAMIENTO. Comunicación en congreso. XIX CONGRESO DE LA SOCIEDAD ESPAÑOLA DE PSICOLOGÃA COMPARADA (19) (19.2007.UNIVERSIDAD COMPLUTENSE, MADRID). UNIVERSIDAD COMPLUTENSE, MADRID. 2007
EFECTOS DE UN PROCEDIMIENTO DISCRIMINATIVO SOBRE LA SUMACIÓN EN AUTOMOLDEAMIENTO. Comunicación en congreso. XIX CONGRESO DE LA SOCIEDAD ESPAÑOLA DE PSICOLOGÃA COMPARADA (19) (19.2007.UNIVERSIDAD COMPLUTENSE, MADRID). UNIVERSIDAD COMPLUTENSE, MADRID. 2007
López-RodrÃguez,Florente;Fernández-Serra, Francisco;Gómez-Sancho, Luis Eladio;Arias-Holgado, MarÃa Francisca;MartÃn-Pereira,David:
ADAPTACIÓN TEMPORAL DE LA CONDUCTA: EFECTOS DE LA REDUCCIÓN Y DEL INCREMENTO EN EL REQUISITO TEMPORAL. Comunicación en congreso. XIX CONGRESO DE LA SOCIEDAD ESPAÑOLA DE PSICOLOGÃA COMPARADA (19) (19.2007.UNIVERSIDAD COMPLUTENSE, MADRID). UNIVERSIDAD COMPLUTENSE, MADRID. 2007
ADAPTACIÓN TEMPORAL DE LA CONDUCTA: EFECTOS DE LA REDUCCIÓN Y DEL INCREMENTO EN EL REQUISITO TEMPORAL. Comunicación en congreso. XIX CONGRESO DE LA SOCIEDAD ESPAÑOLA DE PSICOLOGÃA COMPARADA (19) (19.2007.UNIVERSIDAD COMPLUTENSE, MADRID). UNIVERSIDAD COMPLUTENSE, MADRID. 2007
Arias-Holgado, MarÃa Francisca;Benjumea-RodrÃguez, Santiago;Fernández-Serra, Francisco;Gómez-Sancho, Luis Eladio:
UNA APROXIMACIÓN AL APRENDIZAJE Y LA EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS EN EL EEES: A PROPÓSITO DE UNA EXPERIENCIA DE INNOVACIÓN EN ANÃLISIS DE LA CONDUCTA. Comunicación en congreso. XIX CONGRESO DE LA SOCIEDAD ESPAÑOLA DE PSICOLOGÃA COMPARADA (19) (19.2007.UNIVERSIDAD COMPLUTENSE, MADRID). UNIVERSIDAD COMPLUTENSE, MADRID. 2007
UNA APROXIMACIÓN AL APRENDIZAJE Y LA EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS EN EL EEES: A PROPÓSITO DE UNA EXPERIENCIA DE INNOVACIÓN EN ANÃLISIS DE LA CONDUCTA. Comunicación en congreso. XIX CONGRESO DE LA SOCIEDAD ESPAÑOLA DE PSICOLOGÃA COMPARADA (19) (19.2007.UNIVERSIDAD COMPLUTENSE, MADRID). UNIVERSIDAD COMPLUTENSE, MADRID. 2007
Arias-Holgado, MarÃa Francisca;Benjumea-RodrÃguez, Santiago;Fernández-Serra, Francisco;Gómez-Sancho, Luis Eladio:
UNA APROXIMACIÓN AL APRENDIZAJE Y LA EVALUACIÓN DE COMPETENECIAS EN EL EEES: EXPERIENCIAS DE INNOVACIÓN EN ANÃLISIS DE LA CONDUCTA.. Comunicación en congreso. EXPERIENCIAS PILOTO EEES EN LAS UNIVERSIDADES ANDALUZAS (.2007.GRANADA, ESPAÑA). . 2007
UNA APROXIMACIÓN AL APRENDIZAJE Y LA EVALUACIÓN DE COMPETENECIAS EN EL EEES: EXPERIENCIAS DE INNOVACIÓN EN ANÃLISIS DE LA CONDUCTA.. Comunicación en congreso. EXPERIENCIAS PILOTO EEES EN LAS UNIVERSIDADES ANDALUZAS (.2007.GRANADA, ESPAÑA). . 2007
Arias-Holgado, MarÃa Francisca;Benjumea-RodrÃguez, Santiago;DÃaz-Argandoña, Estrella;Fernández-Serra, Francisco;Gómez-Sancho, Luis Eladio:
EXPERIENCIA DE EXPERIMENTACIÓN ECTS DE APRENDIZAJE Y CONDICIONAMIENTO. Comunicación en congreso. ENCUENTRO DEL PROFESORADO DE PSICOLOGIA (1) (1.2005.SEVILLA). . 2005
EXPERIENCIA DE EXPERIMENTACIÓN ECTS DE APRENDIZAJE Y CONDICIONAMIENTO. Comunicación en congreso. ENCUENTRO DEL PROFESORADO DE PSICOLOGIA (1) (1.2005.SEVILLA). . 2005
Gómez-Sancho, Luis Eladio;Arias-Holgado, MarÃa Francisca;Fernández-Serra, Francisco:
SUMACIÓN EN AUTOMOLDEAMIENTO: ¿PROBLEMA PERSISTENTE PARA LAS TEORÃAS DEL APRENDIZAJE?. Comunicación en congreso. CONGRESO DE LA SOCIEDAD ESPAÑOLA DE PSICOLOGÃA COMPARADA. IV REUNIÓN INTERNACIONAL (15) (15.2003.BARCELONA). . 2003
SUMACIÓN EN AUTOMOLDEAMIENTO: ¿PROBLEMA PERSISTENTE PARA LAS TEORÃAS DEL APRENDIZAJE?. Comunicación en congreso. CONGRESO DE LA SOCIEDAD ESPAÑOLA DE PSICOLOGÃA COMPARADA. IV REUNIÓN INTERNACIONAL (15) (15.2003.BARCELONA). . 2003
Arias-Holgado, MarÃa Francisca;Casa-Rivas, Luis Gonzalo De La;Fernández-Serra, Francisco:
AVERSIONES COGNITIVAS Y AVERSIONES GUSTATIVAS: EFECTO DEL CLLI SOBRE EL CONTRASTE NEGATIVO SUCESIVO CONSUMATORIO. Comunicación en congreso. CONGRESO DE LA SOCIEDAD ESPAÑOLA DE PSICOLOGÃA COMPARADA. IV REUNIÓN INTERNACIONAL (15) (15.2003.BARCELONA). . 2003
AVERSIONES COGNITIVAS Y AVERSIONES GUSTATIVAS: EFECTO DEL CLLI SOBRE EL CONTRASTE NEGATIVO SUCESIVO CONSUMATORIO. Comunicación en congreso. CONGRESO DE LA SOCIEDAD ESPAÑOLA DE PSICOLOGÃA COMPARADA. IV REUNIÓN INTERNACIONAL (15) (15.2003.BARCELONA). . 2003
Arias-Holgado, MarÃa Francisca;Fernández-Serra, Francisco;Gómez-Sancho, Luis Eladio;Benjumea-RodrÃguez, Santiago:
DISEÑO DE ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE Y APLICACIÓN DE UN SISTEMA DE EVALUACIÓN CONTÃNUA. Comunicación en congreso. CONGRESO DE LA ENSEÑANZA DE LA PSICOLOGÃA (2.2003.VALENCIA). . 2003
DISEÑO DE ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE Y APLICACIÓN DE UN SISTEMA DE EVALUACIÓN CONTÃNUA. Comunicación en congreso. CONGRESO DE LA ENSEÑANZA DE LA PSICOLOGÃA (2.2003.VALENCIA). . 2003
Gómez-Sancho, Luis Eladio;Arias-Holgado, MarÃa Francisca;Fernández-Serra, Francisco:
SUMACIÓN EN AUTOMOLDEAMIENTO CON COMPUESTOS SECUENCIALES. Comunicación en congreso. CONGRESO DE LA SOCIEDAD ESPAÑOLA DE PSICOLOGÃA COMPARADA (14.2002.SEVILLA, ESPAÑA). Santander (ESPAÑA). 2002
SUMACIÓN EN AUTOMOLDEAMIENTO CON COMPUESTOS SECUENCIALES. Comunicación en congreso. CONGRESO DE LA SOCIEDAD ESPAÑOLA DE PSICOLOGÃA COMPARADA (14.2002.SEVILLA, ESPAÑA). Santander (ESPAÑA). 2002
Arias-Holgado, MarÃa Francisca;Fernández-Serra, Francisco;Herrera-Lira, Alejandro:
¿SON LA PRODUCTIVIDAD Y LA PERCEPCIÓN CATEGORIAL CARACTERÃSTICAS ESPECÃFICAS DE LA CONDUCTA VERBAL? UN ANÃLISIS COMPARADO DESDE EL PUNTO DE VISTA DEL . Comunicación en congreso. CONGRESO DE LA SOCIEDAD ESPAÑOLA DE PSICOLOGÃA COMPARADA (14.2002.SEVILLA, ESPAÑA). Santander (ESPAÑA). 2002
¿SON LA PRODUCTIVIDAD Y LA PERCEPCIÓN CATEGORIAL CARACTERÃSTICAS ESPECÃFICAS DE LA CONDUCTA VERBAL? UN ANÃLISIS COMPARADO DESDE EL PUNTO DE VISTA DEL . Comunicación en congreso. CONGRESO DE LA SOCIEDAD ESPAÑOLA DE PSICOLOGÃA COMPARADA (14.2002.SEVILLA, ESPAÑA). Santander (ESPAÑA). 2002
Arias-Holgado, MarÃa Francisca;Fernández-Serra, Francisco:
FRANCISCO GINER DE LOS RÃOS Y LA PSICOLOGÃA COMPARADA. Comunicación en congreso. SYMPOSIUM DE LA SOCIEDAD ESPAÑOLA DE HISTORIA DE LA PSICOLOGÃA (15.2002.ELCHE). ELCHE. 2002
FRANCISCO GINER DE LOS RÃOS Y LA PSICOLOGÃA COMPARADA. Comunicación en congreso. SYMPOSIUM DE LA SOCIEDAD ESPAÑOLA DE HISTORIA DE LA PSICOLOGÃA (15.2002.ELCHE). ELCHE. 2002
Arias-Holgado, MarÃa Francisca;Fernández-Serra, Francisco;Gómez-Sancho, Luis Eladio:
SUMACION EN AUTOMOLDEAMIENTO: ANALISIS EXPERIMENTAL DE ALGUNOS FACTORES CRITICOS.. Comunicación en congreso. CONGRESO DE LA SOCIEDAD ESPAÑOLA DE PSICOLOGIA COMPARADA (12.2000.GRANADA, ESPAÑA). . 2000
SUMACION EN AUTOMOLDEAMIENTO: ANALISIS EXPERIMENTAL DE ALGUNOS FACTORES CRITICOS.. Comunicación en congreso. CONGRESO DE LA SOCIEDAD ESPAÑOLA DE PSICOLOGIA COMPARADA (12.2000.GRANADA, ESPAÑA). . 2000
Herrera-Lira, Alejandro;Arias-Holgado, MarÃa Francisca;Fernández-Serra, Francisco:
OPERANT CONDITIONAL DISCRIMINATION: EVIDENCES ABOUTHIERARCHICAL OR HIGHER ORDER OCCASION-SETTINGRELATIONSHIPS WITH SUCCESSIVE AND SIMULTANEOUSSTIMULUS. Comunicación en congreso. CONGRESO DE LA SOCIEDAD ESPAÑOLA DE PSICOLOGIA COMPARADA (12.2000.GRANADA, ESPAÑA). . 2000
OPERANT CONDITIONAL DISCRIMINATION: EVIDENCES ABOUTHIERARCHICAL OR HIGHER ORDER OCCASION-SETTINGRELATIONSHIPS WITH SUCCESSIVE AND SIMULTANEOUSSTIMULUS. Comunicación en congreso. CONGRESO DE LA SOCIEDAD ESPAÑOLA DE PSICOLOGIA COMPARADA (12.2000.GRANADA, ESPAÑA). . 2000
Arias-Holgado, MarÃa Francisca;Fernández-Serra, Francisco;Gómez-Sancho, Luis Eladio:
SOME CRITICAL FACTORS OF SUMMATION IN AUTOSHAPING.. Comunicación en congreso. FOURTH EUROPEAN MEETING FOR THE EXPERIMENTAL ANALYSIS OF BEHAVIOUR (4) (4.2000.AMIENS (FRANCIA)). AMIENS (FRANCIA). 2000
SOME CRITICAL FACTORS OF SUMMATION IN AUTOSHAPING.. Comunicación en congreso. FOURTH EUROPEAN MEETING FOR THE EXPERIMENTAL ANALYSIS OF BEHAVIOUR (4) (4.2000.AMIENS (FRANCIA)). AMIENS (FRANCIA). 2000
Arias-Holgado, MarÃa Francisca;Fernández-Serra, Francisco;Benjumea-RodrÃguez, Santiago;Herrera-Lira, Alejandro:
MULTIPLE CONTROLLING STIMULI AND BEHAVIOURAL NOVELTY IN PIGEONS.. Comunicación en congreso. FOURTH EUROPEAN MEETING FOR THE EXPERIMENTAL ANALYSIS OF BEHAVIOUR (4) (4.2000.AMIENS (FRANCIA)). AMIENS (FRANCIA). 2000
MULTIPLE CONTROLLING STIMULI AND BEHAVIOURAL NOVELTY IN PIGEONS.. Comunicación en congreso. FOURTH EUROPEAN MEETING FOR THE EXPERIMENTAL ANALYSIS OF BEHAVIOUR (4) (4.2000.AMIENS (FRANCIA)). AMIENS (FRANCIA). 2000
Arias-Holgado, MarÃa Francisca;Fernández-Serra, Francisco;Herrera-Lira, Alejandro:
APRENDIZAJE DE RELACIONES DE MODULACION Y APRENDIZAJE CONFIGURATIVO EN CONDICIONAMIENTO INSTRUMENTAL CON PALOMAS.. Comunicación en congreso. CONGRESO DE LA SOCIEDAD ESPAÑOLA DE PSICOLOGIA COMPARADA (12.2000.GRANADA, ESPAÑA). . 2000
APRENDIZAJE DE RELACIONES DE MODULACION Y APRENDIZAJE CONFIGURATIVO EN CONDICIONAMIENTO INSTRUMENTAL CON PALOMAS.. Comunicación en congreso. CONGRESO DE LA SOCIEDAD ESPAÑOLA DE PSICOLOGIA COMPARADA (12.2000.GRANADA, ESPAÑA). . 2000
Arias-Holgado, MarÃa Francisca;Benjumea-RodrÃguez, Santiago;Fernández-Serra, Francisco;Herrera-Lira, Alejandro:
TANSFERENCIA E INTEGRACION DE REPERTORIOS DISCRIMINATIVOS ESTABLECIDOS MEDIANTE DISCRIMINACIONES SIMPLES Y CONDICIONALES.. Comunicación en congreso. JOURNEES DÉTUDES COMPARATIVES FRANCO- HISPANO- ITALIANNES (1.2003.BURDEOS, FRANCIA). TORREMOLINOS (ESPAÑA). 1999
TANSFERENCIA E INTEGRACION DE REPERTORIOS DISCRIMINATIVOS ESTABLECIDOS MEDIANTE DISCRIMINACIONES SIMPLES Y CONDICIONALES.. Comunicación en congreso. JOURNEES DÉTUDES COMPARATIVES FRANCO- HISPANO- ITALIANNES (1.2003.BURDEOS, FRANCIA). TORREMOLINOS (ESPAÑA). 1999
Arias-Holgado, MarÃa Francisca;Benjumea-RodrÃguez, Santiago;Fernández-Serra, Francisco:
ENTRE LAS DIVERSAS RESPUESTAS...- ¿LA PARTE OLVIDADA DE LA LEY DEL EFECTO?: NOVEDAD CONDUCTUAL Y VARIACION EN LA TRADICION DEL ANALISIS EXPERIMENTAL D. Comunicación en congreso. JOURNEES DÉTUDES COMPARATIVES FRANCO- HISPANO- ITALIANNES (1.2003.BURDEOS, FRANCIA). TORREMOLINOS (ESPAÑA). 1999
ENTRE LAS DIVERSAS RESPUESTAS...- ¿LA PARTE OLVIDADA DE LA LEY DEL EFECTO?: NOVEDAD CONDUCTUAL Y VARIACION EN LA TRADICION DEL ANALISIS EXPERIMENTAL D. Comunicación en congreso. JOURNEES DÉTUDES COMPARATIVES FRANCO- HISPANO- ITALIANNES (1.2003.BURDEOS, FRANCIA). TORREMOLINOS (ESPAÑA). 1999
Arias-Holgado, MarÃa Francisca;Fernández-Serra, Francisco;Herrera-Lira, Alejandro:
MODIFICACION DE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE ABSOLUTO Y RELACIONAL POR EFECTO DEL SOBREENTRENAMIENTO EN UNA TAREA DE IGUALACION SIMULTANEA A LA MUESTRA . Comunicación en congreso. JOURNEES DÉTUDES COMPARATIVES FRANCO- HISPANO- ITALIANNES (1.2003.BURDEOS, FRANCIA). TORREMOLINOS (ESPAÑA). 1999
MODIFICACION DE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE ABSOLUTO Y RELACIONAL POR EFECTO DEL SOBREENTRENAMIENTO EN UNA TAREA DE IGUALACION SIMULTANEA A LA MUESTRA . Comunicación en congreso. JOURNEES DÉTUDES COMPARATIVES FRANCO- HISPANO- ITALIANNES (1.2003.BURDEOS, FRANCIA). TORREMOLINOS (ESPAÑA). 1999
Arias-Holgado, MarÃa Francisca;Fernández-Serra, Francisco;Herrera-Lira, Alejandro:
APRENDIZAJE ABSOLUTO Y RELACIONAL EN TAREAS DE IGUALACIÓN SIMULTÃNEA A LA MUESTRA EN PALOMAS. Comunicación en congreso. CONGRESO DE LA SOCIEDAD ESPAÑOLA DE PSICOLOGÃA COMPARADA (10) (10.1998.ALMERÃA (ESPAÑA)). MENORCA. 1998
APRENDIZAJE ABSOLUTO Y RELACIONAL EN TAREAS DE IGUALACIÓN SIMULTÃNEA A LA MUESTRA EN PALOMAS. Comunicación en congreso. CONGRESO DE LA SOCIEDAD ESPAÑOLA DE PSICOLOGÃA COMPARADA (10) (10.1998.ALMERÃA (ESPAÑA)). MENORCA. 1998
Arias-Holgado, MarÃa Francisca;Fernández-Serra, Francisco;Herrera-Lira, Alejandro:
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN PALOMAS: ¿RELACIONAL O CONFIGURACIONAL?. Comunicación en congreso. CONGRESO DE LA SOCIEDAD ESPAÑOLA DE PSICOLOGIA COMPARADA (.1997.SALAMANCA). SALAMANCA. 1997
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN PALOMAS: ¿RELACIONAL O CONFIGURACIONAL?. Comunicación en congreso. CONGRESO DE LA SOCIEDAD ESPAÑOLA DE PSICOLOGIA COMPARADA (.1997.SALAMANCA). SALAMANCA. 1997
Arias-Holgado, MarÃa Francisca;Gómez-Sancho, Luis Eladio;Martinez-Cervantes, Rafael J.;Trigo-Sanchez, M. Eva:
INTERBEHAVIORAL ANALYSIS OF PLAYING: THE DEVELOPMENT VIEWED AS A PROCESS OF PROGRESIVE CLOSING OF CONTINGENCIES. Poster en Congreso. FIRST EUROPEAN CONGRESS OF PSYCHOLGOGY (1) (1.1989.AMSTERDAM). AMSTERDAM. 1989
INTERBEHAVIORAL ANALYSIS OF PLAYING: THE DEVELOPMENT VIEWED AS A PROCESS OF PROGRESIVE CLOSING OF CONTINGENCIES. Poster en Congreso. FIRST EUROPEAN CONGRESS OF PSYCHOLGOGY (1) (1.1989.AMSTERDAM). AMSTERDAM. 1989
ArtÃculos publicados
Ortiz-fune, Carmen;Arias-Holgado, MarÃa Francisca;Martinez-Cervantes, Rafael J.:
Spanish Adaptation of the Awareness, Courage and Responsiveness Scale: Preliminary Psychometric Properties in Non-clinical Samples. Journal of Contextual Behavioral Science. 2021. Vol: 21. Pág. 113-120. https://doi.org/10.1016/j.jcbs.2021.06.006.
Spanish Adaptation of the Awareness, Courage and Responsiveness Scale: Preliminary Psychometric Properties in Non-clinical Samples. Journal of Contextual Behavioral Science. 2021. Vol: 21. Pág. 113-120. https://doi.org/10.1016/j.jcbs.2021.06.006.
Ortiz-fune, M. Carmen;Kanter, Jonathan;Arias, MarÃa F.:
Burnout in Mental Health Professionals: The Roles of Psychological Flexibility, Awareness, Courage, and Love-. ClÃnica y Salud. 2020. Vol: 31. Núm: 2. Pág. 85-90. https://doi.org/10.5093/clysa2020a8.
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PERCEPCIÓN CATEGORIAL Y PRODUCTIVIDAD COMO CARACTERÃSTICAS DE LA CONDUCTA VERBAL: UN ANÃLISIS CRÃTICO DESDE EL PUNTO DE VISTA DEL CONTROL DISCRIMINATI. Revista Latinoamericana de Psicologia. 2004. Vol: 36. Núm: 1. Pág. 59-72.
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FRANCISCO GINER DE LOS RÃOS Y LA PSICOLOGÃA COMPARADA. Revista de Historia de la PsicologÃa. 2003. Vol: 24. Núm: 3-4. Pág. 397-406.
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DICRIMINACIÓN Y GENERALIZACIÓN TEMPORAL EN AUTOMOLDEAMIENTO: TRANSICIÓN Y ESTADO ESTABLE. Acta Comportamentalia. 2003. Vol: 11. Núm: 2. Pág. 151-174.
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Arias-Holgado, MarÃa Francisca;Herrera-Lira, Alejandro;Rengel-Borreguero, Florencio:
XIV CONGRESO DE LA SOCIEDAD ESPAÑOLA DE PSICOLOGÃA COMPARADA: REUNIÓN INTERNACIONAL. Apuntes de PsicologÃa. 2002. Vol: 20. Núm: 3. Pág. 447-452.
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BASIC PSYCHOLOGY, APPLIED PSYCHOLOGY AND RESEARCH METHODOLOGY: A PARADIGM FOR EXPERIMENTAL AND APPLIED BEHAVIORAL ANALYSIS. Revista Latinoamericana de Psicologia. 2000. Vol: 32. Núm: 2. Pág. 277-300.
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LA LEY DEL EFECTO Y EL ORIGEN DE LA CONDUCTA. Apuntes de PsicologÃa. 1998. Vol: 16. Núm: 3. Pág. 259-282.
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PIGEONS NOVEL BEHAVIOR GOVERNED BY MULTIPLE CONTROLLING STIMULI. The Psychological Record. 1993. Vol: 43. Núm: 3. Pág. 455-470.
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CONDUCTISMO RADICAL Y PRÃCTICA INVESTIGADORA: ¿POR QUÉ ES SKINNERIANO EL ANÃLISIS EXPERIMENTAL DE LA CONDUCTA?. Apuntes de PsicologÃa. 1991. Vol: 33. Pág. 45-69.
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Una aproximación conceptual a los usos del término juego.. Apuntes de PsicologÃa. 1990. Vol: 31. Pág. 28-31.
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II CONGRESO DE LA SOCIEDAD ESPAÑOLA DE PSICOLOGÃA COMPARADA. Apuntes de PsicologÃa. 1990. Vol: 31. Pág. 39-39.
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Arias-Holgado, MarÃa Francisca:
I CONGRESO DE LA SOCIEDAD ESPAÑOLA DE PSICOLOGÃA COMPARADA. Apuntes de PsicologÃa. 1989. Vol: 28-29. Pág. 38-38.
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La evoluciónde la TeorÃa de la Conducta: ¿Hacia una nueva definición de la PsicologÃa?. Apuntes de PsicologÃa. 1988. Vol: 26. Pág. 21-25.
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